泸县二中首批“课改先锋”展示课活动

课改理念的展示舞台，专业成长的训练场

——记泸县二中首批“课改先锋”展示课活动

2014年10月25日至29日，泸县二中首批“课改先锋”展示课活动成功举办。我校语、数、英、政、史、地、理、化、生九个学科的72名“课改先锋争创者”为大家奉献了72堂精彩纷呈的课改展示课。作为泸县二中首批“课改先锋”评选内容之一的课改展示课活动受到了广泛关注，泸县教研室特组织了全县500余名各高中学校教师代表观摩了此次活动。

据悉，为切实推进“四个‘3’”高效课堂教学模式改革，进一步实施“大课堂”活动，泸县二中于本期隆重举行首批“课改先锋”评选活动。参评者须为2013年秋期评选出的首批“课改先锋争创者”。经个人申报和组织推荐，共有72名“课改先锋争创者”参评。评选内容包括“课改答辩”、“课改展示课”、“课改学生问卷”三项。

为保证活动的公平、公正和顺利进行，10月22日晚，教科处组织了“课改先锋”评选动员会，在学习了评选流程和评分规则后，全体参评教师抽签确定了答辩顺序和展示课时间。10月23日晚，学校组织了首批“课改先锋”评选活动的评委培训会，专业评委及大众评委共75人认真学习了答辩评分规则及展示课评分规则。

10月24日晚，“课改答辩”分五个组同时进行，72名选手需经历必答、抽答及回答评委提问三个环节的严格考核。

10月25—29日，72堂课改先锋展示课在兰蕙苑阶一、阶二、六艺楼学术报告厅及梁才学校精彩呈现。各学科参评者围绕“四个‘3’”高效课堂教学模式，在新课、复习课或讲评课中，诠释了他们对课改和高效课堂的理解。

为真正将课堂还给学生，老师们千方百计激发学生的兴趣，精讲教学内容，精心设计学生活动。于是，课堂上，学生们在老师的引导和陪伴下，通过自学、互动、内化等活动体验高效学习的乐趣。

课改的关键在于教师的专业发展，故“四个‘3’”高效课堂教学模式的“三大目标”之首为“教师发展”。而教师的专业发展与成长，必定和公开课紧密结缘。“课堂就是光天化日下一个你无处逃逸的舞台”，磨练和成就自己的办法之一，就是上类似于课改展示课这样的公开课。毫无疑问，课改展示课活动既是教师展示自身课改理念的舞台，也是专业成长的训练场。“敢于报名参评，本身就体现了老师们对课改的积极参与及内心对高效课堂的呼唤！”一位评委如是说。

甘于平庸的老师躲避公开课，追求优秀的老师敢于迎接公开课，甚至创造机会去上公开课。展示课上，参评者的教学设计、师生对话、临场应变等或精彩或遗憾的表现除令听课者大呼过瘾外，还感叹：“教学研究最好的途径还是听课！”“在他人的课里，看到自己，在观察他人和省察自我中获得珍贵的‘瞬间觉悟和瞬间成熟’，也是一种幸福！”

改革是永恒的主题，课改展示课只是泸县二中课改及“大课堂”活动的一个缩影。“校兴我兴，兴校兴我”，相信，有每一个二中人的积极参与和自我更新，“静悄悄的课堂革命”将成为泸县二中从优秀走向卓越的助推剂。

（教科处：唐远琼）