交流促发展 研讨创思维

本次研讨课由朱绍勇老师和张红老师围绕英语二轮复习专题进行授课。旨在明确学生完型填空做题方向，朱绍勇老师呈现了完型填空的技巧原则，并详细地分析了常见的几种线索类型题型，结合高考真题，手把手带领学生体会做题方法，整体氛围非常和谐有趣。

张红老师以“校园与活动”为话题进行了写作教学。围绕校园活动的各个要素，如aim, theme, process等，在每个环节张老师设计了相关任务供学生进行句子优化训练，旨在提高句子表达的准确性和句型的多样性。通过大量相关话题的输入，最后再进行写作输出，教学效果良好。

下午，朱老师和张老师先分别根据上午的授课分享了教学思路和教学目标。刘春梅老师大力肯定了两位老师的的精彩授课，并提出在完型复习中可以更加专注重难点的突破，做到详略得当。同时，在写作课中可以给予学生更多的空间进行思维的碰撞，让学生更多地参与到写作课堂中。

接下来，朱绍勇老师对高三英语二诊成绩进行了具体分析，并分享了接下来的工作计划。通过对此次考试成绩优缺点的剖析，老师们更加明确了接下来应关注的重难点和突破的方向。

最后，英语学科中心组主任刘春梅老师根据高三英语二诊成绩以及高三英语二轮复习工作进行总结发言。刘老师肯定了高三全体英语老师的辛苦付出，并强调各英语教研组应加强交流合作，同心协力，相信在老师们的努力下，一定能取得更大的进步。