4月10日下午，泸县二中第226期“博喻讲坛”在兰蕙苑阶二举行。中学高级教师，德育处副主任周骓驰受邀作题为《学诗浑似学参禅——格律的欣赏与创作》的专题讲座，本次讲座将由高2023届3班王棋同学主持。

讲座伊始，周老师就给大家展示了自己的诗词，获得大家的连连称赞。有同学就表示，周老师看见春天能够吟诗作赋，我看见春天却只停留在小学阶段。周老师说所有人都能像他一样通过古诗词来表达自己的情绪。怎么学习写古体诗歌呢？周老师给大家罗列了四个方面：读懂诗歌；熟读积累；基本要求；写作技法。

那么如何才能读懂古诗词呢？首先要读懂标题蕴含的信息。其次充分发挥想象，深入分析。然后注意声调有其意义，最后注重韵脚含情感，也就是常说的汉语四呼，周老师从课文《氓》片段给大家讲解了四呼--开口呼；齐齿呼；撮口呼；合口呼。现在大家掌握了技巧，再去读古诗词难度就降低了很多。难度降低了，就需要大家去熟读，正如杜甫所说：读书破万卷，下笔如有神。积累得多，自己的文学修养也就提高了。

古诗词的基本要求就是绝句的韵律。接下来周老师在各种诗词中讲解了对应的四项韵律要求：押韵必平声，平声必押韵；同一个韵脚（字：形、义）不可重用。“粘”与“对”的平仄规律。七言只是在五言的基础上前面多两字，其平仄刚好与紧跟其后的平仄相反。平仄要求：246分明，135不论。学会了这些，只要知道一首近体诗的任一句平仄，就可以推知该首诗的全部平仄！这有利于嵌句成篇，创作起诗词来也就更得心应手。